Cocreatie als professional
De provincie Utrecht en De Cocreatieschool sloegen de handen ineen en ontwikkelden in co-creatie een serious game die aanzet tot actie:”de pilotmaker!”. Teams gaan in deze game niet oeverloos met elkaar in gesprek, maar worden in deze actie-leervorm “geprikkeld” om elkaar perspectieven (als provincie, gemeente, vervoerder en passagier) te onderzoeken, hun horizon te verbreden, over […]
Maandag 3 juni 2019 staat de Cocreatieschool op het event ‘Maak werk van je talent’. De bijdrage van de Cocreatieschool is de serious escape room The New Deeplands Talent – (talent) ontwikkelen door te doen! Doel van deze bijeenkomst is de talent-team-opgave en de rol van (persoonlijk) leiderschap daarbij. We belichten het thema vanuit meerdere, […]
Vanuit onze missie om overheden te moderniseren en slagvaardig te laten organiseren rondom maatschappelijke opgaven, uitdagingen, pleit ik voor een kwaliteitsimpuls bij het aanpakken van lastige maatschappelijke vraagstukken. In deze blog ga ik van twee zaken uit. overheden, gemeenten krijgen te maken met meer taaie sociale vraagstukken en opgavegericht werken is een taaie uitdaging. Mensen en […]
Heb je een specifieke mogelijkheid, opgave of uitdaging? Samen met partners aan de slag met toekomstbestendig wonen, mobiliteit, duurzaamheid, participatie, integratie, regionale economie of een andere opgave. Wij reiken een cocreatiebox aan om op een gestructureerde en actiegerichte manier naar de opgave te kijken en samen de opgave in beweging te krijgen. De box bevat […]
De Cocreatieschool was deze week op bezoek bij de gemeente Velsen. De ‘Summerschool’ van de gemeente Velsen stond in het teken van co-creatie. In de sessie ‘HOE FACILITEER IK EEN CO-CREATIE PROCES?’ waren 15 deelnemers van de gemeente actief om kennis te maken met het vakmanschap rond co-creatie. Natuurlijk is het handig om allerlei handvatten te krijgen […]